REBOUÇAS PÚBLIO, R. B., & Santos, W. da S. . (2026). Percepções e desafios na formação matemática de professores dos anos iniciais: análise do Decreto nº 12.641/2025 que institui o Compromisso Nacional Toda Matemática - CNTM. Revista Sociedade Científica, 9(1), 1478-1491. https://doi.org/10.61411/rsc2026138819