GRASIÉLE, Sara. Utilização do Arduino como ferramenta pedagógica para o ensino de química. Revista Sociedade Científica, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 1600–1612, 2024. DOI: 10.61411/rsc202431117. Disponível em: https://journal.scientificsociety.net/index.php/sobre/article/view/311.. Acesso em: 20 maio. 2024.