Pinheiro, R. M. e Krejcova, L.V. (2025) “Dança e Inclusão: A Metodologia Coordenando-se® e seus efeitos no desenvolvimento psicomotor de crianças neuro típicas e neuro divergentes em idade escolar”., Revista Sociedade Científica, 8(1), p. 1438–1443. doi:10.61411/rsc2025108518.