[1]
P. D. F. MAJESKI, K. B. P. Cerchi, J. W. Klabunde, e C. S. Cossi, “Conectados e ansiosos? Tecnologias digitais e saúde mental: uma revisão das percepções docentes em contextos escolares”, rsc, vol. 8, nº 1, p. 1444–1458, ago. 2025, doi: 10.61411/rsc2025109518.