Caldas, Leatrice Alves, et al. “Explorando O Papel Do Lúdico Nas Salas Multisseriadas: Implicações Para O Aprendizado Efetivo E a formação Em matemática”. Revista Sociedade Científica, vol. 8, nº 1, fevereiro de 2025, p. 548-54, https://doi.org/10.61411/rsc2025100918.