Caldas, Leatrice Alves, Francisco de Assis Parentes da Silva do Amaral Ferreira, Carlos Antonio Cunha dos Santos, e Vilmar Martins da Silva. “Explorando O Papel Do Lúdico Nas Salas Multisseriadas: Implicações Para O Aprendizado Efetivo E a formação Em matemática”. Revista Sociedade Científica 8, no. 1 (fevereiro 14, 2025): 548–554. Acessado julho 19, 2026. https://journal.scientificsociety.net/index.php/sobre/article/view/1009.