PINHEIRO, Raphaelly Monteiro; KREJCOVA, Lane Viana. Dança e Inclusão: A Metodologia Coordenando-se® e seus efeitos no desenvolvimento psicomotor de crianças neuro típicas e neuro divergentes em idade escolar. Revista Sociedade Científica, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 1438–1443, 2025. DOI: 10.61411/rsc2025108518. Disponível em: https://journal.scientificsociety.net/index.php/sobre/article/view/1085.. Acesso em: 17 jun. 2026.