Desnutrição infantil e saúde em comunidades rurais do Baixo Tocantins
DOI:
https://doi.org/10.61411/rsc2026131919Palavras-chave:
Desenvolvimento cognitivo, Comunidades rurais, Saúde pública, Baixo Tocantins, Desnutrição InfantilResumo
A desnutrição infantil é uma das principais preocupações de saúde pública em áreas rurais e vulneráveis. Este estudo analisou a relação entre desnutrição e desenvolvimento cognitivo em crianças de 3 a 6 anos de comunidades rurais da região do Baixo Tocantins (Pará, Brasil). Sessenta crianças foram avaliadas por meio de indicadores nutricionais, testes cognitivos adaptados (como o Mini Exame do Estado Mental – MEEM), questionários socioeconômicos e dados da caderneta de saúde infantil. Os resultados mostraram que crianças com pior estado nutricional apresentaram menor desempenho cognitivo, evidenciando a influência direta da nutrição no desenvolvimento mental. Disparidades socioeconômicas significativas entre áreas rurais e urbanas também foram observadas, sendo as áreas rurais mais afetadas. Os achados reforçam a necessidade de estratégias de intervenção nutricional direcionadas para minimizar os efeitos da desnutrição e promover o pleno desenvolvimento das crianças nessas comunidades.
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