ABA versus outras abordagens terapêuticas no TEA:desfechos do desenvolvimento global, uma revisão sistemática
DOI:
https://doi.org/10.61411/rsc2025120418Palavras-chave:
Transtorno de Espectro Autista, TEA, Terapia ABA, Desenvolvimento Infantil, Intervenções Comportamentais, Habilidades AdaptativasResumo
Considerando o aumento expressivo do diagnóstico em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e a demanda por intervenções baseadas em evidências que favoreçam seu desenvolvimento global, é crucial entender a efetividade das abordagens terapêuticas disponíveis. O transtorno de espectro autista é uma condição que está mais evidente na sociedade e com isso nascem novas formas de adaptar as pessoas com TEA a lidar com as adversidades do cotidiano. O presente estudo objetiva identificar intervenções que avaliem a eficácia da terapia ABA em crianças com TEA e sua melhora global das habilidades cognitivas, sociais, comunicativas e comportamentais. Dentre os critérios estabelecidos, foram avaliados alguns artigos e, diante disso, 3 foram selecionados. A metodologia teve como referência de critério o PRISMA, o modelo PICO e bases de dados PubMed, ScienceDirect, Cochrane Library. Os resultados enfatizaram a eficácia do método ABA tanto em grupos controle quanto em grupos experimentais, e relataram melhoras em áreas como comportamentos adaptativos, habilidades sociais, habilidades de comunicação, comportamento nutricional e ansiedade de separação.
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