Matemática

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  • Transcendendo a contagem: desenvolvendo a compreensão cardinal e ordinal dos números

    Regis Nunes Vargas, Raquel Romes Linhares (Autor)
    2297-2301
    DOI: https://doi.org/10.61411/rsc202445317

  • O ensino dos conceitos iniciais de geometria analítica por meio do jogo batalha naval

    FRANCIELE MACHADO LOPES NETTO (Autor)
    1559-1576
    DOI: https://doi.org/10.61411/rsc202410917

  • Etnomatemática aplicada à Astronomia através de uma proposta pedagógica

    Welberth Ferreira, Natarscia Camila Amaral, Iann Silva, Rafaella Souza, Suelen Ferreira, Raimundo Brandão (Autor)
    995-1004
    DOI: https://doi.org/10.61411/rsc202428617

  • Discurso matemático, semiose e produção de significado em sala de aula

    Daniel Romão da Silva (Autor)
    254-264
    DOI: https://doi.org/10.61411/rsc202416517

  • Desenvolvimento do pensamento computacional: o uso do Scratch na introdução à programação

    MSc. Rommel Gabriel Gonçalves Ramos, DSc. Daniel Couto Gatti, MSc. Erick Quintino dos Santos, MSc. Estefânia Portomeo Cançado Lemos, José Rodolfo Dias dos Santos, DSc. Ana Maria Di Grado Hessel (Autor)
    892-923
    DOI: https://doi.org/10.61411/rsc202427417

  • Apropriação dos conceitos associados aos números racionais através do jogo pedagógico 'complete o inteiro'

    Regis Nunes Vargas, Raquel Romes Linhares (Autor)
    2219-2222
    DOI: https://doi.org/10.61411/rsc202445117